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Metodologia

O progresso da criança é também importante para os pais. Neste sentido, a criança estará recebendo do professor ao término de cada atividade uma avaliação do seu desempenho.

Os trabalhos realizados pela criança serão organizados em pastas, de forma a permitir que os pais e a própria criança possam avaliar o seu progresso.

Os resultados da avaliação serão registrados em fichas informativas expressando o progresso do aluno nos diferentes eixos de trabalho dos âmbitos de experiências, bimestralmente sintetizados e apresentados aos pais dos alunos ou seus responsáveis. Será proporcionado acompanhamento, visando superar as dificuldades apresentadas pelos alunos nos diferentes eixos de trabalho dos âmbitos de experiência.

Ao final do ano letivo, o professor da classe apresentará uma síntese da avaliação do desenvolvimento do aluno em cada âmbito de experiência, sem objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental.

Material de Ensino

Metodologia
COLEÇÃO PESSOINHAS INTEGRADO – LINGUAGEM ORAL E ESCRITA, MATEMÁTICA E NATUREZA E SOCIEDADE.
AUTORAS: RUTH ROCHA E ANNA FLORA
EDITORA FTD
COLEÇÃO PESSOINHAS LINGUAGEM 1, MATEMÁTICA 1,  NATUREZA E SOCIEDADE 1 E ARTES VOL. 1.
AUTORAS: RUTH ROCHA E ANNA FLORA
EDITORA FTD

 

INGLÊS – HELLO – PRÉ BOOK 1
AUTORAS: ELIETE C. MORENO E RITA B. DE FARIA
EDIÇÃO REFORMULADA ÁTICA
EDITORA ÁTICA – RUA MINAS 450 – CAMPOS ELÍSEOS – RIBEIRÃO PRETO
FONE – (16) 3625 – 8098
COLEÇÃO PESSOINHAS LINGUAGEM 2, MATEMÁTICA 2, NATUREZA E SOCIEDADE 2 E ARTES VOL. 2.
AUTORAS: RUTH ROCHA E ANNA FLORA
EDITORA FTD
INGLÊS – HELLO – PRÉ BOOK 2
AUTORAS: ELIETE C. MORENO E RITA B. DE FARIA
EDIÇÃO REFORMULADA ÁTICA
EDITORA ÁTICA – RUA MINAS 450 – CAMPOS ELÍSEOS – RIBEIRÃO PRETO
FONE – (16) 3625 – 8098